Barbora K.

Jaké jazyky učím?

AngličtinaČínština

Kde a co jsem studoval/a?

Gymnázium Mikuláša Kováča – čínsko-slovenská bilingválna sekcia; FF MUNI Čínská studia

Od kdy pracuji v PELICANu?

leden 2026

Proč ses dala a jak ses dostala na dráhu lektorky cizího jazyka?

Vždy som túžila učiť cudzí jazyk a stať sa lektorkou, preto som aktívne vyhľadávala pracovné príležitosti v tejto oblasti v mieste svojho súčasného bydliska.

Máš nějakou zkušenost s pobytem v zahraničí?

V roku 2017 v rámci letnej školy na Tianjinskej univerzite som absolvovala krátky pobyt v meste Peking a Tianjin, v roku 2023 som strávila pol roka na Nankingskej univerzite a v roku 2024 som mala možnosť pracovne vycestovať do Číny jako tlmočníčka (provincia Shandong). V rovnakom roku som pracovala ako animátorka pre deti a dospelých v oblasti Dalmácie v Chorvátsku.

Co děláš, když nepracuješ?

Študujem a cestujem.

Co tě nejvíce baví na práci lektorky?

Najviac ma baví komunikácia so študentmi a organizácia kurzov. Každý študent je jedinečný, má odlišné záujmy, skúsenosti a kariérne smerovanie, vďaka čomu je každé stretnutie obohacujúce. Práca lektora preto nie je len o odovzdávaní vedomostí, ale aj o vzájomnom učení sa. Študenti mi často prinášajú nové pohľady na rôzne témy, rozširujú mi obzory a neraz sa aj ja od nich naučím niečo nové. Práve táto vzájomná výmena skúseností a myšlienok ma na tejto práci baví najviac.

Který učitel tě v životě nejvíce inspiroval a čím?

Každý z mojich učiteľov a lektorov ma inšpiroval iným spôsobom. Niektorí ma oslovili svojou komunikáciou so študentmi, schopnosťou vytvárať otvorenú a motivujúcu atmosféru či individuálnym prístupom. Iní ma zaujali využívaním moderných vyučovacích metód a snahou zapájať študentov do výučby aktívnym spôsobom. Osobitne ma ovplyvnili moji lektori z Číny, ktorí mi predstavili odlišné prístupy k vyučovaniu a ukázali, že efektívne vzdelávanie môže mať mnoho podôb. Vďaka nim som spoznala metódy, ktoré sa líšia od tradičných postupov zaužívaných v našom prostredí, a uvedomila som si, aký prínos môže mať prepájanie rôznych pedagogických prístupov. S odstupom času si zároveň uvedomujem, že cennou skúsenosťou boli aj stretnutia s pedagógmi, ktorí mi ukázali, akým prístupom by som sa vo vlastnej učiteľskej praxi chcela vyhnúť. Aj tieto skúsenosti významne formovali moje predstavy o tom, akou učiteľkou by som raz chcela byť.

Kdybys měla žít v jiné zemi, kterou by sis vybrala a proč?

V súčasnosti som spokojná so životom v Európe. Okrem Českej republiky by som bola otvorená aj životu v Taliansku alebo Grécku, pretože ide o krajiny s nádhernou prírodou, príjemnou klímou a množstvom slnečných dní. V dôchodkovom veku by som však chcela žiť v Číne, napríklad v mojom obľúbenom meste Nanjing. Obdivujem totiž aktívny životný štýl tamojších seniorov, ktorí sa vo veľkej miere zapájajú do spoločenských a komunitných aktivít. V porovnaní s Európou majú často bohatší spoločenský život, čo podľa môjho názoru významne prispieva k ich vitalite, fyzickej kondícii a dlhovekosti.

Kdyby sis mohla vybrat jakékoliv jiné povolání, co by to bylo?

Ministerka školstva.